Kayhan Ergun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi tarafından hazırlanan ve Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen TR01-2019-KA102-070384 nolu ‘Elektrik Tesisatları Stajı ve Personel Eğitimi Erasmus + Projesi’ Almanya’nın Herne kentinde tamamlandı. Staj ve işbaşı gözlem faaliyeti yapan öğrenci ve öğretmenler Kaymakamımız Sayın Sabit Kaya tarafından kabul edildi. Faaliyetin detayları hakkında bilgi alan Sayın Sabit Kaya, projeyi hazırlayan öğretmenleri tebrik etti. Yapılan projelerin öğrenci ve öğretmenlere katkılarına vurgu yapan Kaya;

‘Kayhan Ergun MTAL, projeler konusunda ilçemizde lider bir konumda ve bu projeler diğer okullara da örnek oluyor’ dedi.

Okul Müdürü Serkan Dügar, halen yürütülmekte olan ve yapılması planlanan projeler hakkında da Kaymakamımıza bilgi verdi.

2019 yılında gerçekleştirilmesi planlanan ancak Covid-19 salgını yüzünden ertelenen ‘Elektrik Tesisatları Stajı ve Personel Eğitimi Projesi Kayhan Ergun MTAL Elektrik öğretmeni Sema Aksaray tarafından hazırlandı. Bu proje ile Elektrik Elektronik Teknolojileri Alanından 6 öğrenci Almanya’da 15 gün süre ile Elektrik tesisatlarının uygulama yöntemlerini ELA Elektrische Anlagen firmasında çalışarak uyguladılar ve öğrendiler. Bu esnada 2 Elektrik Öğretmeni de Elektro Tozan firmasında 15 gün süre ile işbaşı gözlem faaliyetinde bulunarak, elektrik tesisatlarının döşeme yöntemleri ve yükseltilmiş zemin uygulamaları hakkında bilgi sahibi oldular. Katılımcılar bütün Avrupa’da geçerli olan Europass Sertifikalarını ve Katılım Belgelerini aldılar. Bu proje kapsamında öğretmen ve öğrencilerimizi 3A Education Firması konuk etti. Öğrenme, staj ve işbaşı gözlem süreçlerini başarı ile tamamlayan katılımcılarımız kurumumuzun ve ilçemizin tanıtımına katkı sağlarken kendi mesleki ve kişisel gelişimlerine de katkı sağlamış, farklı kültürleri yerinde görme fırsatı yakalamış oldular.

Proje kapsamında İşbaşı Gözlem yapan öğretmenler; Sema Aksaray ve Hüseyin Kanmaz.

Staj Faaliyetinde bulunan öğrenciler; Sinan Deretarlası, Adil Sezer, Kerem Çakdur, Özgür Gürcan, Mazlum Berat Hacılar, Hasan Hüseyin Akkaya. ( Koordinatör Öğretmen Nur Akça )